梦想的声音
为了进一步提升青少年英语表达力,激发同学们的英语学习热情,扬子晚报特别推出“梦想的声音·江苏中小学生英语线上演讲视频征集活动”,2024年12月10日前,选手均可在少年志APP参与投稿。该活动旨在为江苏青少年(小学三年级至高三年级学生)提供展示自我、交流思想的线上平台,激发青少年们对世界的好奇心与探索欲,鼓励他们立志成为具有国际视野和跨文化交流能力的未来人才。近期,活动掀起一阵“组团热”,省内多所中小学校以集体投稿的形式参与到活动中来。在本期报道中,记者有幸采访到三位从小便树立了职业梦想、并立志要为实现梦想而努力的小学生,一起来看——
南通市崇川小学学生:
“想成为严厉又温暖的老师”
据南通市崇川小学六年级学生陈石语的妈妈陈女士回忆,女儿的职业梦,大概在二三年级时就初见雏形。在学校里热情活泼、乐于助人的陈石语,受到了同学和老师的欢迎。在父亲的引导下,她的英语表达能力和胆量都得到了锻炼。本次活动中,她大方地对着镜头用英语讲述了自己想要成为一名老师的梦想。“我很喜欢我的语文老师王老师,她虽然有时候很严厉,但是更多的是耐心和温柔。”陈石语告诉记者,她也想成为像恩师王老师一样受人爱戴的老师,既能在学习上带领所有同学们一起进步,又能在生活中给予同学们无微不至的温暖关爱。
南京市渊声巷小学学生:
“想成为救死扶伤的医生”“想当德艺双馨的歌手”
王誉潼和奶奶
有一位做过英语翻译和英语教师的奶奶,南京市渊声巷小学六年级学生王誉潼与英语的相遇,便在“起床”“脱鞋”“洗手”等简单的英文日常对话中自然地发生了。有了这样强大的后援,王誉潼一路过五关斩六将,在市级、省级,乃至国家级英语赛事中均有收获。“我想成为一名救死扶伤的医生,即使这个职业意味着艰辛的学习和舍己为人的奉献。”对着镜头,王誉潼鼓励自己要从现在的点滴学习做起,阅读科学和医学书籍,为成为一名光荣的医生而努力。
“我喜欢歌手周深,他的歌曲很好听而且个人品德好,同时我觉得自己唱歌也不错。”南京市渊声巷小学六年级学生徐熳也和王誉潼一样,积极参与了这次集体投稿。采访中,她的梦想遭到了徐爸爸爱的“吐槽”:“前段时间想做美术老师,后来变成音乐老师,最近听说想当歌手。不过,她愿意去做的事情我们都支持。”对此,徐熳表示会在不影响学习的情况下,刻苦练习乐器,努力唱得更好。“这次活动给了我一个勇敢展示学习成果的机会,很期待通过这次比赛认识更多相同兴趣爱好的小朋友!”徐熳说。
采访过程中,两位同学都向记者提到了英语课堂中最爱的“角色扮演”环节。在《卡通时间》一课中,王誉潼饰演了“芭比”;在《国王的新衣》一课中,徐熳饰演“国王”。这样生动活泼的英语课和与课本有机结合的动态教学,让同学们沉浸在轻松愉快的学习氛围里,真正感受到英语学习带来的乐趣。“对于同学们来说,展示自己的舞台和机会并不多,能够参与这次活动,同学们非常开心非常积极,还会主动向老师们请求指导。”南京市渊声巷小学英语教研组负责人表示,该校注重英语课的“情境化教学”,组织了角色扮演、英语社团、英文歌曲合唱、英文动画配音等丰富多彩的活动,激发学生对英语学习的热爱。学校英语老师们带领孩子们从“书堆中”走进“游戏里”,以开放的姿态积极参与区、市、省乃至全国的各项英语活动中,也期待同学们通过学好英语,用语言打开对外思想交流、文化交流的窗户。
快来少年志APP参与征集
丰富奖项、证书等你来赢——
据悉,本次活动由扬子晚报主办,少年志App为活动平台,惠灵顿(中国)南通惠立学校特别支持。活动鼓励江苏中小学生围绕主题——“梦想的声音”录制英语演讲视频,在少年志线上活动专区展现个人风采,提升英语表达能力。学生既可以选择英语原版读物中与梦想有关的段落进行诵读,也可以原创英文讲稿进行演讲。12月10日截稿前,选手均可登录少年志App,点击首页下方【赛事】,进入“梦想的声音”活动页面,仔细阅读“赛事说明”,上传符合要求的视频作品。同时,为了方便更多学校集体参与,本次活动还开设了邮箱投稿通道,集体投稿可将视频打包发送至邮箱:shaonianzhi2024@163.com,备注好视频对应的作品名、选手姓名及联系方式。
活动过程中,少年志融媒平台依托扬子晚报将持续推出报道。为了鼓励广大中小学生踊跃参与,组委会特别设置了多个奖项,评选出最佳演说家3名,选手不仅可以获得奖杯、证书,还将获得由惠灵顿(中国)南通惠立学校提供的双语冬令营名额;此外还有最佳原创作品、最具表现力奖、潜力新星奖等奖项若干,获奖选手可获得证书及精美礼品;通过少年志App投稿的选手还可将个人投稿转发至朋友圈,邀请好友点赞,活动将根据网络点赞数生成人气奖10名。
本次活动将于寒假期间举行线下颁奖仪式,获奖学生将受邀参与现场颁奖及分享活动,获得与专家和英语达人面对面交流的机会。通过少年志App参与投稿并通过审核的选手均可获得活动电子参与证书。
扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷
受访者供图
校对 盛媛媛
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